Una serie de comentarios despectivos contra los estudiantes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) en Nuevo León derivó en una respuesta directa desde los talleres. Dos alumnos, Ximena e Ismael, publicaron un video en el que mostraron sus conocimientos en mecánica automotriz y electrónica, y retaron a los conductores del podcast Los Parrilleros Mamones a comprobar en persona lo que se aprende en esa institución.
- La polémica: Un fragmento del podcast Los Parrilleros MX asoció a los alumnos del Conalep con la delincuencia y los embarazos adolescentes.
- La respuesta: Ximena e Ismael exhibieron sus habilidades técnicas y cuestionaron los prejuicios que enfrentan al buscar empleo.
- El reto: Invitaron a los creadores de contenido Éder y Charlie a visitar los talleres del plantel para medir conocimientos.
El origen de la controversia
La discusión comenzó después de la difusión de un fragmento del podcast Los Parrilleros MX. En la grabación, uno de los participantes lanzó una frase que fue criticada en redes sociales por reproducir estereotipos sobre la comunidad estudiantil del Conalep.
“El Conalep eres un pinche bandidazo, güey. Estás a nada de embarazar a una compañerita del Conalep”, expresó uno de los participantes.
Las declaraciones provocaron una ola de reacciones negativas. El video llegó hasta alumnos de Nuevo León, quienes decidieron confrontar a los creadores de contenido mostrando las actividades que realizan diariamente en sus planteles.
La respuesta desde los talleres
Ximena, de 18 años, estudia Mantenimiento Automotriz, mientras que Ismael cursa Mantenimiento en Sistemas Electrónicos. En lugar de responder con insultos, ambos optaron por documentar su trabajo técnico y explicar qué implica su formación.
“Así que los de Conalep somos unos bandidos y embarazadas”, expresó Ximena al inicio de su video, retomando con ironía los comentarios del podcast. La estudiante detalló que, mientras los conductores grababan, ella ya estaba en el taller.
“Mientras ustedes grababan su video, yo estaba en el taller a las 7 de la mañana con las manos llenas de grasa, haciéndole la afinación a un carro, anillándolo y haciendo el purgado de llantas”, explicó.
Ismael, por su parte, describió algunas de las habilidades que desarrolla durante su formación: programación con Arduino y controladores lógicos programables (PLC), instalaciones eléctricas residenciales e industriales y mantenimiento de equipos electrónicos. “¿Ustedes a mi edad ya sabían hacer ese tipo de cosas?”, preguntó a los conductores.
Un reto con fondo de discriminación
Además de exhibir sus conocimientos, los estudiantes plantearon una invitación directa a Éder y Charlie para dejar el estudio de grabación y visitar el plantel. “Así que sí, somos bandidos, pero bandidos de jale”, afirmó Ismael. Ximena propuso a los conductores aprender a rectificar discos de freno y, después, compartir una carne asada. “Para que conozcan a los bandidos. ¿Jalan?”, lanzó.
La respuesta también puso sobre la mesa las consecuencias de los prejuicios. Ximena explicó que un empleador podría formarse una opinión negativa sobre ella antes de revisar sus capacidades profesionales.
“Antes de que vean lo que sé hacer, ya me pueden haber etiquetado como la del meme, como la bandida, como la embarazada”, señaló.
“Eso ya no es humor”, añadió la estudiante. “Es discriminación”, respondió Ismael.
El antecedente de Franco Escamilla
Las declaraciones recordaron una controversia anterior protagonizada por el comediante Franco Escamilla, quien durante años utilizó al Conalep como referencia en sus rutinas. En un video difundido por la institución durante la pandemia de COVID-19, Escamilla explicó que eligió al Conalep porque necesitaba una escuela reconocida nacionalmente para que sus chistes fueran comprendidos.
La nueva polémica terminó con un desafío directo: Ximena e Ismael invitaron a Los Parrilleros Mamones a salir del estudio de grabación y entrar a los talleres del Conalep para medir sus conocimientos frente a los estudiantes a quienes ridiculizaron.